Mentor Groep 1 t/m 4:
Je legt op een leuke manier contact met kinderen. Je houding laat je al een positieve houding zien. Je staat 'open' dat betekent dat je gezichtsuitdrukking vriendelijk is naar het kind, je gaat op het niveau van het kind staan(er naast zitten of door je hurken, zodat je oog in oog staat met het kind) en je houding is open (geen armen of benen over elkaar, maar rechtop, beide benen op de grond (wat ook zelfvertrouwen uitstraalt) en daarbij kijk je het kind aan). Je vragen naar het kind zijn open en je laat oprechte intresse blijken(je vraagt door en vult aan met persoonlijke ervaringen en ideeen). Je toon is 'zacht', je praat rustig, vriendelijk, varieert in je stem (in een groep gebruik je een ander volume dan in een gesprek 1 op 1). Je geeft kinderen complimenten wanneer ze iets gemaakt hebben of gedaan. Het compliment zou je kunnen verrijken door toe te voegen wat je precies waardeert (dus niet alleen wat mooi, maar daar aan toevoegen bijvoorbeeld door een vraag te stellen in de trant van 'Hoe heb je dit zo mooi gemaakt?' Door dit namelijk te doen krijgt het compliment meer betekenis voor het kind en zal het dit beter onthouden en meenemen (met name voor kinderen met faalangst en een zwak zelfbeeld)
Mentor Groep 7:
Je staat vriendelijk tegenover de groep. Je bent geintresseerd en maakt makkelijk contact. Wanneer kinderen je een vraag stellen kun jij snel een antwoord geven en weet je ook waarom je dat antwoord geeft. Je praat duidelijk en formuleert goede zinnen. Je praat op een fijn tempo en je volume is prettig om naar te luisteren. Je bent bezig met het oefenen van nadruk leggen op belangrijke stukken van een zin tijdens de instructie. Soms klinkt je stem wat gespannen. Probeer te blijven admen met de buikademhaling, deze ademhaling is het beste voor je stem.
Je non-verbale communicatie klun je nog meer uitbouwen. Onbewust doe je al een hoop met je gezicht. Dit gebeurt vooral wanneer je 'gewoon' contact hebt. Wanneer je voor de klas staat is je emotie vaak zeer vlak/gespannen. Je gezicht zegt daardoor iets anders dan je werkelijk zegt. Wanneer een les goed en leuk verloopt is je gezicht meer ontspannen en durf je meer emotie te tonen.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)

Geen opmerkingen:
Een reactie posten